Claartjes Weblog
Spelen met stenen
Begin maart. Het zijn mooie dagen in deze vroege lente. We zijn buiten. Isham is er, en Keiro en Dechen. Isham gooit stoeptegels op elkaar. De onderste gaat kapot, valt in brokstukken uiteen. Dechen en Keiro [...]
Kiezen voor strafregels
Eind februari. Het speelde zich af net voor de voorjaarsvakantie. Een jongen van 14 werd ingebracht in de bemiddelingskring. Wat was er gebeurd? "Ik zat achter mijn laptop en toen ging hij steeds met mij stoeien", [...]
Ontdekkingen doen
Donderdag 13 februari. Hoe leer je? Door te kijken en na te doen. Door te luisteren en te begrijpen. Door te voelen en te ervaren. Vogelzand op een dienblad. Veel is het niet. Iedereen [...]
Wat heb je nodig?
Dinsdag 11 februari. "Wat heb je nodig?" is een vraag die wij regelmatig aan kinderen stellen. Je kunt iets nodig hebben om verder te komen met wat je wilt leren; een tip, een aanwijzing, een uitleg. [...]
Les geven aan elkaar
3-7 februari Hartjes plakken op een groot hart, hoe doe je dat? Jade (nog geen 3) kijkt naar Anne Sophie (6). O, daar in dat laatje liggen de lijmstiften. En je kunt de lijm omhoog draaien, [...]
Dictee
Vrijdag 31 januari. Kleutertoetsen? Wij geven kleuters gewoon een dictee. Geen probleem... Zo ging het: Met Rowan (bijna 7) had ik aan het begin van deze periode afgesproken dat we iedere vrijdag een dictee zouden doen. [...]
Beeldgedicht
Donderdag 30 januari, gedichtendag. Bovenstaand gedicht van Ted van Lieshout koos ik uit om op te variëren bij het maken van een gedicht. Ik las de tekst, keek naar het beeld en dacht: waarom maken we [...]
Afscheidsvuur voor Erin
Vrijdag 24 januari. Ook leerlingen van De Vrije Ruimte maken op een gegeven moment een overstap naar een andere school. Soms is dat als ze 12 zijn, een Citotoets hebben gemaakt, en wel eens willen [...]
Liefde en sponsjes
Maandag 20 januari. Liefde is misschien niet het eerste waar je aan denkt, als je aan school denkt. Liefde is wel het thema van Living Values dat deze periode centraal staat . Want liefde heb je [...]
Van spel naar spel
13-17 januari. Het begon. Waar? Precies weet ik het niet meer, maar een stukje is nog wel te reconstrueren. Zo ging het: twee vijf-jarige jongens, Dechen en Keiro, speelden de hele week iedere dag heel [...]
Medeklinkers en tegenklinkers
De eerste week van 2014. Een heel fijn begin van een nieuw jaar. Alles loopt, de tijd vliegt, kinderen en ik stromen mee met de dingen die gebeuren. Een nieuw jaar is ook het begin [...]
Vredesfeest
Donderdag 19 december. Al lang van te voren werd het aangekondigd: de kerstborrel zou dit jaar tevens vredesfeest zijn. Een idee van Rowan (6), die de vrede -waarover we in het kader van Living Values praatten, [...]
Kerstwoorden
Maandag 16 december. Als je weet hoe te genieten, dan kan dat elke dag op De Vrije Ruimte. (Je kunt je ook iedere dag enorm ergeren aan een bovenverdieping die nog steeds niet in [...]
Afstemmen op je omgeving
Vrijdag 13 december. Zoals je een cello stemt door een aangeslagen stemvork op het voorblad te zetten en vervolgens te voelen of de A-snaar meetrilt (dan is de A goed gestemd), zo probeer je jezelf af [...]
Respecteer de ruimte
Donderdag 12 december. In en uit gaan ze, de leerlingen van De Vrije Ruimte. Naar binnen om te leren en naar buiten om uit te waaien. Even het souterrain in om koek te eten en te [...]
Typen
2-6 december. Sint is geweest, we hebben surprises gemaakt en uitgepakt, Tony Chocolonely chocolademelk gedronken, cadeautjes gekregen. Ondertussen gebeuren er ook nog een heleboel andere dingen. Veel kinderen ouder dan 7 jaar zijn in september begonnen [...]
Wat wil je leren als je zelf mag kiezen?
"Vind je fascinatie. Iets waar je niet bij kunt. Besteed geen tijd aan dingen die je leest en herkent, dingen die je al weet. Zoek naar wat je doet fronsen.", een citaat uit een interview (in het [...]
Kinderen geven elkaar ruimte
Maandag 25 november. " Nul sterren" , zei Noah, toen ik hem vroeg hoeveel sterren hij aan de schoolkring zou geven. Hij kon kiezen uit: ik vind het niet zo [...]


