Het bestaat, natuurlijk leiderschap. Kinderen die als vanzelfsprekend de leiding nemen in het spel. Zij bedenken wat er moet gebeuren en nemen de regie. Zelfs als iemand anders iets heeft meegenomen om mee te spelen. Rory [...]

Donderdag 28 juni. Vijf, acht of zeventien jaar oud: spelen blijft iets wat een mens wil doen. Trouwens ook als je vijfenvijftig bent. Ik speelde met Syban van vier in het zand, bouwde samen met hem [...]

Vrijdag 22 juni. Klein beginnen: een vuurtje in de pizzaoven begint met een paar takjes, een aanmaakblokje en een lucifer om het aan te steken. Deze keer kon ik het geduld opbrengen om niet te snel [...]

Donderdag 21 juni. Hoe gaat zoiets? Een kind heeft een idee. Je wil er wat mee. Het is een goed idee. Samen naar de zandsculpturen op het Lange Voorhout. Organiseren is niet zo moeilijk. Bus 24 [...]

Donderdag 14 juni. Soms gaat alles vanzelf. Mike geeft een stageles, die beoordeeld wordt door een docent van de Pabo. Hij heeft het ingenieus opgezet, helemaal passend bij ons idee van school zijn. De iets oudere [...]

Maandag 11 juni. In de maandagkring van de vijftienplussers gaat het over het gebruik van de chillruimte. Een half-ondergrondse ruimte die al vele functies heeft gehad: Magicroom -waar het Magickaartspel gespeeld werd-, vijftien-plusruimte -alleen voor leerlingen [...]

Vrijdag 1 juni. Een festival met de waarden van dit schooljaar: vrijheid, verbondenheid, verdraagzaamheid, vertrouwen, eenvoud. Hoe kun je mensen laten ervaren wat dit betekent? Allereerst is er het grasveld, de zijtuin van de school, waarop [...]

Donderdag 24 mei. Alweer even geleden, maar iets om niet te vergeten. Syban is 4 jaar en net op school. Soms vindt hij het nog moeilijk om hier te zijn, zonder papa of mama. Maar hem [...]

Donderdag en vrijdag, 17-18 mei. In de tuin zit ik en ik kijk. Naar kinderen die spelen en spellen verzinnen. De kapotte trampoline is weggehaald. Nu is daar een grote, lege kuil. Maar niet voor lang. [...]

  Maandag 14 mei. Ze belde al in de vakantie: "Ik heb iets bijzonders meegemaakt. Een droom over de koning. Hij kwam op bezoek op school!" Met die droom wilde ze iets doen, Inti van 7. [...]