Claartjes Weblog

'Waar voel jij je verantwoordelijk voor?' is de vraag die we in alle mentorkringen stellen, de eerste maandag na de meivakantie. "Doen wat je zegt, afspraken nakomen;  Een ander de ruimte geven om de dingen op zijn [...]

          Vrijdag 20 mei. Het feest van de natuur begint voor ons al eerder die week: op dinsdag komen de mensen van 'Levend bouwen' ons helpen om in de tuin een hut te [...]

  Dit gebeurde op dinsdag 26 april. Boem! Au! Wèèèèèèèè! Gekletter van een stoel die ergens tegenaan viel. Brecht zat op die stoel en viel met haar hoofd tegen de verwarming. Dat deed pijn! Het gat moest [...]

offers brengen aan de godin Nehalennia De godin Nehalennia Vier dagen tussen de Romeinen, en dat gewoon bij ons op school. Het badhuis is al ingericht met badjes en zitplekken om te [...]

Begin april is het. Veel kinderen bij ons op school leren het lezen haast vanzelf. Dat gaat zo: op een gegeven moment interesseren ze zich steeds meer voor letters en woorden die ze zien, vragen: 'Wat [...]

Donderdag 7 april. Techniektoernooi in Delft, van alle groepen gaat een team er naar toe om te laten zien wat ze kunnen. Een prijs voor Luc en Brecht met de leeglopende zandlopers. Gefeliciteerd! De zanderige belletjes, de [...]

Ea stopt de poppetjes uit zijn la in het blik De eerste week van april. Hoe lang zijn ze er al mee bezig? Het begon op een vrijdag in maart, eind van de middag. Ea (5) [...]

Maandag 14 maart, mentorkring. We zitten in de rustruimte op de kussens en fatboys. Tijd voor verkiezingen: Rowan is 9 geworden en zal in april naar de volgende mentorkring gaan. We hebben een nieuwe gespreksleider nodig. Een [...]

Vrijdag 4 maart 2016. Mijn vijfde werkdag deze week (normaal vier). Ik zit er helemaal in, de hele week in de speelruimte tussen de kleuters. De jongens in de bouwhoek maken af en toe ruzie en vaak [...]

Een woensdag in februari. Leerlingenkring. Een bezoekster zit erbij en kijkt en luistert aandachtig. Wat gebeurt hier? Ze is onder de indruk van de manier waarop de kinderen hun mening geven. "Ze kunnen het goed verwoorden." Soms [...]

   Samen werken aan de schoolkrant                 Yannah kijkt naar Dario: hoe maak je zo'n bolletje?   Half februari. Heel veel (hoeveel?)  gebeurt zonder dat je er erg in hebt. [...]

  Eind januari. Keiro is ingebracht. Ingebracht door Dechen, in de bemiddelingskring. De reden? Hij wilde niet hardop tot 10 tellen toen ze verstoppertje speelden. Samen kwamen ze er niet uit. De bemiddelingskring kan duidelijk maken wat er gebeurd [...]

Donderdag 21 januari   Vroeg in de ochtend zijn Brecht, Rowan en Artemisia er al. Ze pakken het rijmkwartet en spelen het. Langzaamaan wordt het voller in de speelruimte. In de bouwhoek ontstaan kapla-bouwwerken: katapulten en een [...]

Vrijdag 15 januari. Zomaar een vraag van een zesjarige: 'Mag ik mee?'  Mee met zijn vriend, met wie hij net nog met de kapla bouwde en daarvoor in de tuin met stokken speelde. Mee naar een [...]

  Vrijdag 8 januari Ik krijg les in minecraft Ik zit in de rekenruimte Ik zie blokjes waaruit ik kan kiezen Ik ga mijn eerste huis bouwen   Ik zit in de rekenruimte Het is lawaaierig [...]

Donderdag 7 januari. Een ochtend en een middag tussen de jongste leerlingen. Spelletjes doen, boekjes lezen, kijken naar de kinderen. Ze spelen en bakken taarten van hout, ze bouwen met kapla een dierentuin voor alle dieren. [...]

Woensdag 6 januari, 9 uur, tijd voor de  leerlingenkring. Uit alle vijf de mentorkringen zit een vertegenwoordiger en een afgevaardigde in deze kring. Sommigen zijn te laat: "De klokken lopen niet op tijd." Dat klopt, ik [...]

Half december. De donkere dagen tussen Sint en Kerst. Het ene feest is net voorbij (met  een goede Sint en mooie surprises) en je moet je alweer druk maken over het andere feest. Terwijl je ondertussen [...]