Claartjes Weblog
Museum en theaterles
Donderdag 19 juni. Met de hele school naar het museum voor communicatie.... Nee, vandaag gaat niet iedereen mee. Er komen drie nieuwe kinderen kijken, en die willen graag op school blijven. Gelukkig blijft Miquel ook en [...]
Schrijfles
Woensdag 18 juni. Vandaag komen er weer twee nieuwe kinderen meelopen en kijken. Een drukke, afwisselende week, met steeds niewe gezichten, namen en gewoonten. Spannend wie er uiteindelijk bij ons op school zullen komen. Na de [...]
Orkest
Dinsdag 17 juni. Vandaag gaan we oefenen voor 25 juni, onze feestelijke open middag met bbq, spelletjes en ... muziek. Muziek door onszelf gespeeld, want sinds vandaag hebben we een De Vrije Ruimte-orkest . We hebben [...]
Blind
Maandag 16 juni. "Durf jij niet met je ogen dicht aan het klimrek te gaan hangen?" vraagt een van de twee jongens die vandaag een dag meelopen. "Nee", zeg ik, ik durf het zelfs niet met [...]
Inspectie
Vrijdag 13 juni. Een betere dag had de inspectie niet kunnen bedenken om ons een bezoek te brengen! Iedereen is er, en de school gonst van de activiteiten. Gert, vader van Robin, bekijkt met Robin, Emma [...]
Cirkels met hoeken
Donderdag 12 juni. Op donderdag (en soms op dinsdag) komt Ans voor de expressiehoek. Voor vlaggetjesdag (vorige week zaterdag) had iedereen mooie vissen geschilderd, geknipt en geplakt; we hebben schelpen versierd en fotolijstjes en spiegels beplakt. [...]
Speurtocht
Woensdag 11 juni. Iedereen is nog wat sloom na de sportdag van gisteren, maar dat weerhoudt ons er niet van om heel veel ideeën te spuien voor onze feestelijke open middag op woensdag 25 juni. Tijdens [...]
Sportdag in Soest
Dinsdag 10 juni. Om 9.00 uur hebben we afgesproken op Den Haag Centraal, van waaruit we met de trein naar Soest-Zuid zullen vertrekken. Daar, in Soest, wordt een sportdag georganiseerd voor alle democratische scholen in Nederland [...]
Tjoeke tjoeke tjoek
Maandag 9 juni. Weinig kinderen hebben we vandaag: twee zieken, drie naar een bruiloft...het belooft een rustig dagje te worden. Maar ook op zo'n dag gebeurt er een heleboel. We spelen het nieuwe 'Grote Basisschoolspel', met [...]
Spelletjes
Vrijdag 6 juni. Gisteren een hele dag buiten, vandaag veel binnen. Het weer is er ook naar: druilerig. Nieuwe spelletjes gekregen vorige week van Aventurijn, een verwante school in Loenen. Ja, laten we die gaan spelen! [...]
Duinwandeling
Donderdag 5 juni. Een tijd geleden alweer keken we naar het bord, met een kaart van het gebied erop, bij de ingang van het bos naast ons gebouw. "Kijk, je kunt helemaal naar Kijkduin wandelen.""Laten we [...]
Organiseren
Woensdag 4 juni. Tijdens de schoolkring komt de kinderkas ter sprake. De kas met geld van en voor de kinderen, die iemand moet beheren. Miquel heeft het gedaan, maar wil het graag aan iemand anders overdragen. [...]
Een rommelig dagje
Maandag 2 juni. Wat is er toch aan de hand met de maandag? Iedere week merken we weer dat de kinderen op die eerste dag van de week tijd nodig hebben om te landen op De [...]
Onderweg
Vrijdag 31 mei. Ik moet boodschappen doen voor de lunch: brood, melk en fruit, en vind het gezellig als er iemand met mij mee gaat. Lekker lopen en kletsen; ik heb de ervaring dat kinderen onderweg [...]
Toekomst
Donderdag 29 mei. Aan tafel met koffie, thee en brownies en appeltaart die nog over zijn van gisteren. Het gesprek gaat het over wat iemand goed kan, en hoe je dat in kunt zetten in je [...]
Zorgzaam
Woensdag 28 mei. Geleidelijk aan wordt het deze dag mooier weer. Van thuis heb ik wat spullen meegenomen voor in de tuin: 2 tentjes, een tunnel, een hangmat. Meteen worden ze in gebruik genomen. In en [...]
Boeken zoeken
Maandag 26 mei. Stephanie (11) weet al wat ze wil: dierenarts-assistent worden. Ze wil zich erin verdiepen en kijken wat zij nodig heeft om later de opleiding te kunnen doen. Vorige week hadden we het erover. [...]
Hutten in het zand
Vrijdag 23 mei. Toen we gisteren terugkwamen van het zwembad, lag er een grote berg zand in onze tuin. Bedoeld om de tegels op te hogen, maar voor dit moment een prima zandbak om een huis [...]


