Donderdag 21 mei. Hoe ik op het idee kwam weet ik niet meer, maar bij de opdracht van vandaag voor synchroonkijken (met heel veel mensen tegelijk over hetzelfde onderwerp een foto maken) moest ik meteen aan [...]

Maandag 18 mei. Na twee weken vakantie zien we elkaar weer: Hoe gaat het? Had je een leuke vakantie? In de mentorkring nemen we uitgebreid de tijd om elkaars verhalen te horen. Rowan heeft een hele [...]

de quiz van Yanna, Roos en Isabel Donderdag 30 april. Aangekondigd in de mentorkringen en op posters -gisteren nog bracht Yanna een snel geschreven boodschap op een groot stuk karton mee: Je moet komen! -  de jaarlijkse talentenjacht. [...]

Februari-maart-april 2015. Samen op zoek naar geluk. Dat was het idee toen we mee gingen doen aan het project Together: een samenwerkingsprojest tussen Utrechtse migrantenkinderen en  kinderen van De Vrije Ruimte. Met als doel: het opnemen van [...]

  Een vrijdagmiddag in de zon. Het is half april. De tuin is onder constructie en vordert langzaam. Gereed zijn de konijnenheuvel, waar drie konijnen tussen de wilgentenen huppelen,  het perk voor planten langs de muren [...]

  Begin april was het, een van de eerste mooie lentedagen. Drie jongens wilden voetballen, een van hen was nog geen 12 jaar, dus moest er een begeleider mee naar het voetbalveld. (De afspraak is: vanaf [...]

Dit keer een blog van Ilse Wortelboer, stagiaire en 1 dag per week  begeleider op De Vrije Ruimte: Maandag 20 april 2015. Op de één of andere manier heeft iedereen meer tijd vandaag; zo voelt het [...]

Woensdag 8 april 2015. Zelf filmen, bedenken wie je wilt spreken en waarom, vragen voorbereiden, dat leren ze tijdens de les 'minidocumentaire' van Merel.  Het wordt een film over De Vrije Ruimte: waarom kiest een leerling [...]

de muzikante                                      de nieuwe hofdame                 de parfumhandelaarster Het is alweer [...]

  het hol van Snuf als voorbeeld voor de tunnel         het stokje is precies 40 cm Donderdag 26 maart. De berg zand ligt nu op een zeil op de grond. De opdracht [...]