Ea stopt de poppetjes uit zijn la in het blik De eerste week van april. Hoe lang zijn ze er al mee bezig? Het begon op een vrijdag in maart, eind van de middag. Ea (5) [...]

Maandag 14 maart, mentorkring. We zitten in de rustruimte op de kussens en fatboys. Tijd voor verkiezingen: Rowan is 9 geworden en zal in april naar de volgende mentorkring gaan. We hebben een nieuwe gespreksleider nodig. Een [...]

Vrijdag 4 maart 2016. Mijn vijfde werkdag deze week (normaal vier). Ik zit er helemaal in, de hele week in de speelruimte tussen de kleuters. De jongens in de bouwhoek maken af en toe ruzie en vaak [...]

Een woensdag in februari. Leerlingenkring. Een bezoekster zit erbij en kijkt en luistert aandachtig. Wat gebeurt hier? Ze is onder de indruk van de manier waarop de kinderen hun mening geven. "Ze kunnen het goed verwoorden." Soms [...]

   Samen werken aan de schoolkrant                 Yannah kijkt naar Dario: hoe maak je zo'n bolletje?   Half februari. Heel veel (hoeveel?)  gebeurt zonder dat je er erg in hebt. [...]

  Eind januari. Keiro is ingebracht. Ingebracht door Dechen, in de bemiddelingskring. De reden? Hij wilde niet hardop tot 10 tellen toen ze verstoppertje speelden. Samen kwamen ze er niet uit. De bemiddelingskring kan duidelijk maken wat er gebeurd [...]

Donderdag 21 januari   Vroeg in de ochtend zijn Brecht, Rowan en Artemisia er al. Ze pakken het rijmkwartet en spelen het. Langzaamaan wordt het voller in de speelruimte. In de bouwhoek ontstaan kapla-bouwwerken: katapulten en een [...]

Vrijdag 15 januari. Zomaar een vraag van een zesjarige: 'Mag ik mee?'  Mee met zijn vriend, met wie hij net nog met de kapla bouwde en daarvoor in de tuin met stokken speelde. Mee naar een [...]

  Vrijdag 8 januari Ik krijg les in minecraft Ik zit in de rekenruimte Ik zie blokjes waaruit ik kan kiezen Ik ga mijn eerste huis bouwen   Ik zit in de rekenruimte Het is lawaaierig [...]

Donderdag 7 januari. Een ochtend en een middag tussen de jongste leerlingen. Spelletjes doen, boekjes lezen, kijken naar de kinderen. Ze spelen en bakken taarten van hout, ze bouwen met kapla een dierentuin voor alle dieren. [...]