Maandag 1 februari. Wanneer werk je het lekkerst? Als je weet dat je een fout mag maken. Als je weet dat je altijd iets mag vragen wanneer je het niet begrijpt. Als er rust heerst en [...]

Vrijdag 29 januari. Ook op De Vrije Ruimte wordt wel eens gepest. Hoe ga je daarmee om, als je leerlingen eigenlijk alle ruimte wil geven? Je merkt het -het moment is al voorbij- aan druk overleg [...]

Donderdag 28 januari. Een meisje loopt een dagje mee op De Vrije Ruimte om te kijken of dit een school voor haar is. Even kijken, even puzzelen, een beetje praten. Meedoen met techniek, waar Nop met [...]

Woensdag 27 januari. Ze houden van stoeien en stokgevechten. Van elkaar aanraken en uitdagen. Van elkaar aftroeven met het maken van de lekkerste tosti's ('heilig! met heel veel bonuspunten!'). Van vieze verhalen vertellen en samen gamen. [...]

Maandag 25 januari. Soms is het leven zo fijn. Paula vraagt aan mij of ik met haar een spelletje wil doen. Graag! Ik mag iets uitzoeken. We kijken in de kast in de jungle en ik [...]

Donderdag 21 januari. Natuurlijk, de kinderen hadden al eens geroken aan scheikunde: kijken wat er gebeurt als je een spijker in het vuur houdt, zien hoe stoffen met elkaar reageren in een reageerbuis. Maar vandaag is [...]

Woensdag 20 januari. Na het boodschappen doen ga ik schrijven met Zita. Elke week schrijf ik met haar, of eigenlijk: zij schrijft haar verhaal en ik help haar daarbij. Soms vindt zij het moeilijk om voor [...]

Dinsdag 19 januari. Ik geloof dat het 11 uur was toen Gijs vroeg of ze de matten uit de schuur mochten halen om te stoeien. "Ja hoor, hier is de sleutel," zei ik. Gijs ging naar [...]

Maandag 19 januari. Job heeft vandaag zijn stokloopjuf gevraagd om naar De Vrije Ruimte te komen. Normaal gesproken geeft zij hem eens per maand les in het lopen met een blindenstok: hoe voel je waar de [...]

Donderdag 14 januari. Voor het sleetje rijden/ glijden was vandaag niet veel tijd. 's Morgens om 8.45 uur (Miquel was extra vroeg gekomen) begonnen ze al op het heuveltje bij het schuurtje. Dat kon toen nog. [...]