een nieuwe pizzabakker Vrijdag 10 januari. Als je eenmaal hebt besloten dat iedere eerste vrijdag van de maand pizzadag is, moet je dat natuurlijk ook doen. En als de eerste vrijdag in een vakantie valt, doen [...]

Tips voor het formuleren van een voorstel Leerlingenkring, woensdag 9 uur. Een ervaren gespreksleider leidt de rondes. In de openingsronde wordt gevraagd: 'Waar wil je het over hebben?' "Over het afschaffen van de schermpatrouille", zegt Andreas. [...]

hé, wie komen er uit het ei? Praten met zeeleeuwen, onder roggen doorlopen -die voortdurend lijken te glimlachen-, zelf uit een ei kruipen en heel veel te weten komen over territoria van dieren, dat deden wij [...]

de echte sint op bezoek Sint kende een rustig begin. In de eerste week zongen we Sintliedjes en bakten we pepernoten. In de tweede week lazen we Sintboekjes, deden op verzoek een sintdictee en weer bakten [...]

gevonden! Op donderdag 28 november ga ik met vier leerlingen naar de overkant van de straat: in het Kunstmuseum is de tentoonstelling van Monet. Eerder zijn we daar al met het team geweest. Je waant je [...]

Maandag 25 november. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de maandagkring rustiger verloopt? Al weken is het tamelijk onrustig en daar hebben mensen last van. Dertien kinderen van 7 tot 10 jaar gaan zelf een oplossing [...]

Een gewone vrijdag die bijzonder werd door de dingen die er waren. Je zou ook kunnen zeggen dat die bijzondere dingen juist gewoon zijn, omdat niemand er van op keek. Jasper komt binnen met twee vishengels, [...]

Op welk tijdstip ik ook binnenkom in de woonkamer op school, altijd zijn er wel kinderen een spel aan het spelen. Hally Gally, met de harde klap op de bel als je vijf dezelfde vruchten ziet. [...]

kleien tijdens de maandagkring Maandag 4 november. Verse nieuwe blauwe klei, prachtig voor van alles. Pizza's en taartjes, slangen en worstjes gerold, gedraaid, geplet, geslagen. Niet alleen kleuters hebben hier plezier in. Veel kinderen van mijn [...]

Maandag 28 oktober. Arme Midas! Tijdens de maandagkring hadden we het over 'schreeuwen': wat kunnen wij er aan doen dat er minder geschreeuwd wordt op school, want mensen hebben er last van. We deden een rondje, [...]