Claartjes Weblog
Praten om er samen uit te komen
Donderdag 13 september. Verontwaardiging bij de partijen. "Zij hebben zeven kandidaten op hun lijst staan en wij maar vier. Dat is niet eerlijk, dan krijgen zij veel meer stemmen bij de verkiezingen." Al voordat de Week [...]
Wat betekent de uitslag van de verkiezingen?
Donderdag 13 september. Maarten werkt bij het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Hij komt vertellen wat de uitslag van de verkiezingen betekent. Welke regering kan er mogelijk komen? Kinderen, oud en jong, enkele ouders en [...]
Richt je eigen partij op!
Woensdag 12 september. Nog leuker dan kijken welke partijen er zijn en je keus bepalen (vandaag kijken we terug naar het verkiezingsdebat van het jeugdjournaal en bepalen wij wie daaruit als beste naar voren komt) is [...]
Stemwijzer invullen
Dinsdag 11 september. Politiek leeft op De Vrije Ruimte. Vandaag zijn de kinder- en scholierenverkiezingen. Dan is het van belang dat iedereen weet waarop hij gaat stemmen. Hoe kom je daar achter? Niet iedereen leest de [...]
Democratie
Maandag 10 september. Pieter Mostert opent onze week van de democratie met een filosofisch debat. Hij heeft zijn stemkaart meegenomen en legt aan ons voor: wat is democratie wel en wat is democratie niet? Wel: de [...]
Kanamori, een dag later
Vrijdag 7 september. We waren erbij gisteren, in het Montaignelyceum in Den Haag, bij meester Kanamori uit Japan, 10 dagen op bezoek in Nederland. Zijn levenslessen, die al te zien waren in de documentaire 'Children full [...]
Zachte landing?
Donderdag 6 september. Nee hoor, we hebben geen parachute gesprongen. En zijn ook niet zachtjes geland op de trampoline (die hebben we wegens ruimtegebrek ondergebracht bij een leerling thuis). Zachte landing, met vraagteken, in overdrachtelijke zin. [...]
Grrr…roosters
Maandag 3 september. Al twee weken zijn we aan het puzzelen om de roosters voor alle kinderen in orde te krijgen. Het aanbod ligt er, leerlingen hebben zich ingeschreven, dus is het klaar, zou je denken. [...]
Poffertjes en werkstukken
Vrijdag 31 augustus. We boffen, want op vrijdag komt Margareth weer! Vorig jaar was ze een periode bij ons als begeleider en vond daarna ergens anders werk. Dit jaar heeft ze gelukkig tijd voor De Vrije [...]
Wie is de baas?
Donderdag 30 augustus. Is de koningin de baas van Nederland? Of de minister-president? Of alle ministers bij elkaar? De leerlingen die vandaag de Tweede Kamer bezochten, weten het nu: het volk is de baas, want wij [...]
Werken zonder begeleiding
Woensdag 29 augustus. Rust, ruimte, stilte, het is ongelooflijk om te zien dat het werkt. Leerlingen hebben zich ingeschreven bij begeleid werken, nemen hun laatje (of een aantal spullen daaruit) mee en gaan naar een van [...]
Begeleid werken
Maandag 27 augustus. Nu begint het echt! (Dit schooljaar bedoel ik) Iedereen (31 kinderen en 4 begeleiders) is er en we beginnen stipt om 9 uur met de drie schoolkringen (met popcorn in plaats van chips, [...]
Zeevissen en krabben tukken
Vrijdag 24 augustus. Toen ik Bjorn gisteren vroeg wat hij vandaag zou willen doen, zei hij zonder aarzelen: zeevissen. Leuk! Wie gaan er mee? Vandaag blijken Robin, Marieke en Ymke wel zin te hebben om op [...]
Nieuw en oud
Maandag 20 augustus. Een nieuw schooljaar, ons zesde. Nieuwe leerlingen, met nieuwe ideeën. Een nieuwe begeleider, René, die het net als wij, oude begeleiders, heerlijk vindt om de eerste week zo relaxed te beginnen. Geen lessen [...]
FEEST
Woensdag 4 juli. Vandaag vieren we feest, ons eerste lustrum. De hele dag treffen we voorbereidingen. Kasten naar buiten, met boeken erin en niet te vergeten de cactussen, ter ere van het cowboy-thema. Ik print de [...]
In gang zetten
https://devrijeruimte.org/wp-admin/admin.php?page=woothemes
Pizza!
Vrijdag 29 juni. Koken op vrijdag. Sterre en Erin doen dat elke week, uit zichzelf, met eigen recepten. Miquel doet mee, vandaag, want pizza staat op het menu en hij weet hoe je het beste deeg [...]
Een vis ontleden
Donderdag 28 juni. 's Morgens taalkundig ontleden in de vorm van een spel, 's middags een vis ontleden... Eerst het spel: Ieder schrijft op een blaadje een lidwoord + een zelfstandig naamwoord, je vouwt het blaadje [...]


