Letters leren, leren lezen. Vanzelf gaat dat lang niet altijd. Met zijn allen het alfabet opzeggen. Weten wat klinkers zijn (a-e-i-o-u en de ypsilon, die trouwens ook een medeklinker kan zijn), daar een rijmpje bij leren [...]

Vrijdagochtend om 8:45 uur druppelen ze binnen, ietsje eerder dan normaal, omdat ze een pak aan moeten trekken, hun judopak. Dat mag gewoon over hun kleren heen, behalve als je een trui aan hebt, dan wordt [...]

Vrijdag is de dag van boeken en bakken. 's Morgens lezen we samen een boek en 's middags gaan we bakken. Niet altijd met dezelfde mensen. Het boek kiezen we met elkaar. Een paar weken geleden [...]

Een donderdagmiddag met uitzicht op zee. We zitten in een strandtent om te vertellen over democratisch onderwijs. Wat is het? Hoe werkt het? Waarom zou je dit willen voor je kind? Vijf gezinnen  zijn hierop af [...]

Hoe bijzonder is het dat we elk jaar met de hele school op kamp gaan? Kinderen van vier tot en met achttien jaar, begeleiders, ouders van sommige kinderen die nog niet in hun eentje op kamp [...]

Hoe gaat het als je na de zomer weer de school inkomt? Is alles anders of lijkt het hetzelfde als voor de vakantie? Kinderen zijn gegroeid, gebruind, hebben er zin in. Eerst maar eens even buiten [...]

Hoe vaak gebeurt het niet? Wel bijna elke dag, denk ik. Dat kinderen een spel bedenken en dat gaan spelen. Soms met elementen van een bestaand spel erin, maar vaak ook ontstaat het ter plekke en [...]

In de leerlingenkring, maandagmiddag. Betrokken mensen van alle leeftijdsgroepen die hun steentje bijdragen aan de school. Eerst gaat het over wat er in de maandagkringen is besproken. Iemand komt langer wennen, iemand wordt leerling op De [...]

Een dikke knuffel zit in de stoel in de kunstruimte. Geel is-ie, met bruine vlekken, de kleuren van een giraf, maar verder lijkt hij daar totaal niet op. Shaffie is zijn naam. Hij krijgt cadeautjes van [...]