Vrijdag 15 februari: warme-truien-dag. We zetten de verwarming op 15 graden en hebben allemaal een extra trui aangetrokken. DIt, in het kader van de landelijke actie om energie te besparen door minder te stoken; voor iedere [...]

Donderdag 14 februari. Sjoerd had al een van de eerste keren dat hij op school kwam gevraagd of hij zijn poes een keer mee mocht nemen. "Dat is iets voor in de schoolkring", antwoordden wij. Een [...]

Woensdag 13 februari. Tycho is jarig, en hij heeft zich al weken verheugd op zijn verjaardagsuitje:  met de hele school naar de ijsbaan! Iedereen mag mee, kinderen, ouders en begeleiders. We huren schaatsen voor degenen die [...]

Maandag 11 februari. Schoolkring in de zon buiten, laptop op schoot. De meeste kinderen hebben geen zin om mee te doen. Ze willen schommelen, rennen, in het gras liggen. De door hen ingebrachte punten worden nu [...]

Vrijdag 8 februari. Het kapla-doolhof wordt met kapla-blokjes omver gegooid en alle kapla gaat weer terug in de kist. Ik ben bezig om de knutselmaterialen te ordenen, voordat ik aan de slag ga met blikken en [...]

Donderdag 7 februari. Een nieuwe jongen komt wennen. We gaan aan tafel en eten witte boterhammen met hagelslag. Buiten spelen de kinderen van het IVIO, school voor speciaal basisonderwjs. Zij zullen zo even op bezoek komen. [...]

Woensdag 6 februari. Spannend, we gaan iets doen wat we geen van allen nog ooit gedaan hebben. Ans heeft vandaag een roller, een flesje inkt en een onderblad meegenomen. We gaan afdrukken maken. Miquel en Emma [...]

Maandag 4 februari. Grijs weer 's ochtends. We zijn lekker binnen bezig. In alle ruimtes wordt gespeeld en gewerkt. Eerst verkleden als elfen met of zonder vleugels. Dan wordt een elfenmaal bereid voor iedereen, met een [...]

Vrijdag 1 februari. Ik had me voorgenomen om al vroeg te beginnen met het opvegen van de confetti in de themaruimte. Vandaag moet immers alles weer worden opgeruimd, en werkelijk overal lag confetti. Ik pakte een [...]

Donderdag 31 januari. "Ik voel me o zo heppie/ zo heppie deze dag/ en als je vraagt wat heppie/ als ik eens vragen mag/ dan zeg ik: hoe wat heppie/ wat heb ik aan die vraag? [...]