Woensdag 17 mei. Consequenties, zijn dat straffen? Nee, het is toch net iets anders. Een logisch gevolg van wat iemand aanricht. Wat is bijvoorbeeld de consequentie als je er maar doorheen blijft praten in de leerlingenkring? Waardoor het chaos wordt en de mensen elkaar niet meer kunnen verstaan? Een leerling heeft er meer dan genoeg van en wil dat er een consequentie wordt verbonden aan het er-doorheen-praten. Maar wat dan? We brainstormen erover en komen er snel uit: degene die er teveel doorheen praat, verlaat de ruimte.
Maar wat is dan teveel? En wie bepaalt dat? Ook dat is vlug duidelijk. De gespreksleider houdt in de gaten wie er aan de beurt is, en merkt dus ook als iemand die niet het woord heeft, toch het woord neemt. Na een waarschuwing krijgt diegene het verzoek om de ruimte te verlaten. Iedereen is het eens met dit besluit. Opvallend dat in deze leerlingenkring iedereen netjes op zijn beurt wacht en niemand er doorheen praat. Zou het nu al helpen, dat we een maatregel hebben bedacht tegen er doorheen praten?
