Vrijdag 2 februari Ik kom het atelier binnen. Er staat een schilderij op een ezel. Job heeft het geschilderd en is er nog mee bezig. "Wat kan ik er nog meer bij maken?" Hij [...]

Vrijdag 26 januari. Ik bof. Ik mag mee naar de fotoworkshop voor middelbare scholieren. Georganiseerd door derdejaarsstudenten fotografie op de Paviljoensgracht 20. We fietsen met zijn tienen er naar toe, twee leerlingen gaan met de tram, [...]

Sommige leerlingen zijn echt fan van dictee. Het liefst schrijven ze elke dag opgelezen woorden en zinnen in hun schrift en denken ze na over hoe je de woorden moet schrijven, welke spellingregels je moet toepassen. [...]

Een gure januariweek. De storm blijft, er zijn veel zieken. Moeten we de school sluiten? Nee, opeens blijken overal vandaan mensen te komen om ons te helpen. Oud-leerlingen en ouders springen op maandag bij en zijn [...]

Maandag 15 januari. Zo'n echte maandag, waarop je nog niet helemaal klaar bent voor de start, maar toch al moet beginnen. Mijn sleutel is niet kwijt en mijn fiets staat goed op slot, maar de wind [...]

De eerste schoolweek na de kerstvakantie. Opstarten, weer beginnen, het valt mee. Iedereen zit snel in zijn ritme. Ik las in de vakantie het boekje 'omdenken doe je zo!' en dacht: "Leuk om met de leerlingen [...]

     Donderdag 7 december. Sophie is in de speelruimte. Buiten is het rustig. Ik ga eens kijken wat er overal gebeurt. Lopend door de school ontdek ik veel. Iedereen is bezig met zijn eigen dingen. [...]

Woensdag 29 november. Een dictee op De Vrije Ruimte, ja hoor dat bestaat. Soms vraag ik: 'weet je wat een dictee is?', als kinderen voor het eerst komen. "Ja, de woorden opschrijven die jij zegt." Zo [...]

      Vrijdag 24 november. Sint is geweest en heeft de schoentjes gevuld. Geen overdaad aan pepernoten deze keer, wel voor ieder kind een toepasselijk cadeau. Een loep voor de kinderen van mijn groep. Ze [...]

      Donderdag 16 november. Ben je een dag buiten, dan besef je pas hoe intens de kinderen hier op school leven.  Je leeft de dag met hen mee, net zo intens, zodat je op [...]