Woensdag 26 maart. We zitten nog aan tafel, als de eerste mensen voor de Open Middag aankomen. Ze hadden van te voren gemeld dat ze vroeg zouden komen, en eigenlijk wil je dan alles op orde hebben. Maar ja, op deze manier zien ze wel de school in werking, hoe het is rond half een: sommigen klaar met eten en alweer aan het spelen, anderen nog aan een boterham met kaas en een beker melk. De thee is gezet, en verder ziet de school eruit zoals elke dag -we willen ons niet anders voordoen dan we zijn- met spullen op de kratten voor de tafels, een verkleedkamer, waar je je ook kunt schminken en naar muziek kunt luisteren, een muziekkamer waar de instrumenten liggen, en een kleuterruimte.
Na een gesprek aan tafel met een moeder, wil deze wel even rondkijken. Yanna heeft net gevraagd of ik haar voor wil lezen. Ha, een idee: ik vraag aan Emma of zij de moeder rond wil leiden, dan kan ik Yanna voorlezen. Emma neemt de taak graag op zich, en vertelt heel precies aan de moeder welke hoek het is, wat je er kan doen, hoe zij er speelt. Het is mooi om wat wij ooit bedacht hebben -zo zou het kunnen werken- terug te horen uit de mond van een meisje van zeven.