Vrijdag 8 april. Vorige week hebben de kinderen al binnen tomatenplantjes gezaaid. Vandaag gaat het echte werk beginnen: naar de pas verworven schooltuintjes om die te gaan inrichten, paadjes maken, zaadjes zaaien, water gieten. Maar eerst begint de dag met verhalen schrijven: Freek leest aan Robin haar verhaal voor, hij typt het in op de computer. Zo is Freek het voorlezen aan het oefenen en Robin de spelling. Marieke typt haar eigen verhaal in. Als het wat te lang duurt komt Emma haar helpen en leest het verhaal voor. Jaidyn heeft haar verhaal al in de computer gezet “Wel een beetje snel, dus er zullen nog wel spelfouten inzitten.” We kijken er samen naar en ik probeer haar te laten bedenken wat ze moet veranderen om het woord goed te schrijven. Soms moet er een letter weg, soms een letter erbij. We komen er wel uit.
Lunchen buiten, heerlijk. Cello spelen. Marjan en Rik komen en vertellen over de schooltuinen, wat gaan we daar eigenlijk doen? Zij nemen de kinderen mee en komen na twee uur roodverbrand weer terug. Tijd voor thee en daarna…opruimen en schoonmaken, zoals elke vrijdag. Gelukkig wacht aan het eind de zon nog buiten en genieten wij daarvan met een glaasje wijn en een goed gesprek.
