Maandag 16 januari. Schoolkring: elke maandag om 9.15 uur verzamelt iedereen zich in de basisruimte. Stoelen, limonade en koek staan klaar. Kinderen gaan zitten, limonade en koek worden uitgedeeld en de schoolkring kan beginnen. De voorzitter (nu een wisselende rol voor Emma, Marieke en Freek) opent en begint met ‘het rondje weekend’: wat was het leukste dat je dit weekend hebt gedaan? De notulist (voorheen Marty, nu afwisselend Floris en Robin) schrijft op wat iedereen zegt. Daarna volgen het weekprogramma: wat gaan we deze week allemaal doen? Dan komen er mededelingen, zoals: morgen gaan we schaatsen, neem je schaatsen mee! 11 maart CPC, wie loopt er mee? En tenslotte is er de agenda: punten die mensen hebben ingebracht waarover ze willen praten met degenen die daarin geïnteresseerd zijn. Deze week is dat de organisatie van de schoolkring.
De meeste kinderen vinden dat ze lang genoeg hebben gezeten -de onderwerpen op de agenda hoef je niet verplicht bij te wonen- en verdwijnen. Een paar leerlingen blijven en praten mee. Het voorstel is om de schoolkring om te splitsen in leeftijdscategorieën, zodat het voor iedereen interessanter wordt. Een groepje voorde kinderen van 4-8 jaar, een groepje van 9-12 jaar en een groepje 13+. Het lijkt een goed idee, in ieder geval het proberen waard. Marty, Myriam en Claartje begeleiden ieder een van de 3 groepen. Het leuke is de dynamiek. Wanneer je (of iemand anders) vindt of denkt dat iets anders moet of beter kan, breng je het in in de schoolkring, praat je erover en als er consent is (geen overwegend bezwaar) kun je ermee beginnen. Zo starten we volgende week maandag de schoolkring op 3 verschillende plekken, in 3 verschillende groepen. Spannend hoe dat zal gaan…
