Woensdag 17 november. "Waar zijn de spullen van de proefjeshoek?" Maanden geleden zijn ze hier ooit mee begonnen, met zelf proefjes verzinnen met materialen uit de supermarkt. Per maand kregen ze hier een bedrag voor om te kunnen experimenteren met afwasmiddel, bakpoeder en azijn. Vandaag hebben ze er opeens weer zin in. Waarschijnllijk komt het door Deyk, die heel enthousiast het doosje met scheikundige proefjes uit de kast heeft gehaald. Zelf zoutkristallen maken. Alles klaargezet, maar nu moeten ze wachten tot de kristallen zich gaan vormen. Dit kan dagen duren… Ze willen verder. "Mogen we € 5 om spullen te kopen?" Ik schiet het voor en zeg erbij dat ze maandag maar in moeten brengen in de schoolkring of ze voor de proefjes het geld uit de kinderkas mogen gebruiken. Ze komen terug met deodorant, afwasmiddel, azijn en bakpoeder. Laten doppen van flesjes knallen en vinden het fantastisch. "Volgende keer willen we een soort vuurwerk van water maken, met allerlei kleurtjes", zegt Robin. Benieuwd hoe ze dat gaan doen.
Terwijl de jongens buiten knallen, zitten de meisjes binnen te praten over de invulling van de schoolkrant. Zita was eerst verbaasd "zit ik ook bij de schoolkrant?", maar als ik zeg dat ze zich echt hiervoor heeft opgegeven, en ook nog een verhaaltje zou schrijven, aanvaardt ze dit onmiddellijk. Na de vergadering zie ik haar zitten met een groot vel papier voor zich. Het is al voor driekwart volgeschreven, over een spook in een kasteel die wil vliegen, lees ik in de gauwigheid. Kinderen prikkelen en uitdagen. Soms moet je net de juiste toon treffen om hun talent aan te boren.
