Woensdag 25 oktober. Soms wil je dat leerlingen hun mond houden, bijvoorbeeld tijdens de maandagkring, als iemand iets wil vertellen. Maar het gebeurt ook dat jij, als begeleider, beter even stil kunt zijn. Dat je je neiging onderdrukt om in te grijpen. De leerling kan het zelf! Misschien duurt het even en moet je geduld betrachten. Geduldig zijn, je mond houden, het loont. De leerling is aan het nadenken, heeft tijd nodig om te formuleren, het juiste woord te vinden. Je zou de woorden uit zijn mond willen trekken, maar zo werkt het niet. Dan heb jij het gedaan. En wat je wil is juist dat de leerling het doet. Dat hij de ervaring heeft dat hij het kan, zelfstandig, met jou erbij voor de support.