Claartjes Weblog

Donderdag 5 februari. Frank komt en gaat verder met het lampen maken, waar ze vorige week mee begonnen zijn. Snijden, schroefjes los en weer vast draaien (met het koperdraad erin), schakelaar ertussen zetten. Iedereen is er [...]

Dinsdag 3 februari. Och, de jongste kinderen... soms zou je ze haast vergeten omdat ze meestal de hele dag aan het spelen zijn. Ze komen even om te eten en te drinken, en daarna gaan ze [...]

Maandag 2 februari. Nog steeds zieken op De Vrije Ruimte, dus een rustige dag met degenen die er wel zijn. Taalclub met één leerling, maar daardoor wel tijd om eens te praten over wat we nog [...]

Vrijdag 30 januari. Opeens staat het spel Khet op tafel. We hebben het al een tijdje in huis, af en toe neergezet en pogingen gedaan om het te spelen, maar tot nu toe was niemand echt [...]

Donderdag 29 januari. Er is weer veel te doen vandaag. Frank komt en gaat met ons een lamp in elkaar zetten. Myriam gaat met een aantal kinderen naar het Museon om (opgezette) dieren na te tekenen. [...]

Woensdag 28 januari. Ha, de proefjestafel staat. Vanmorgen gaan de kinderen met Myriam ingrediënten kopen hiervoor. Ze hebben zelf een lijstje gemaakt met spullen die ze denken nodig te hebben: deodorant, glassex, zeep, jam, buisjes en [...]

Maandag 26 januari. Tijdens de schoolkring is tegenwoordig iedereen het eerste kwartier erbij, om in ieder geval de mededelingen te horen en de agendapunten. Vandaag blijven de meeste kinderen ook na het eerste kwartier zitten. Ze [...]

Vrijdag 23 januari. De spelletjes staan al klaar als de leerlingen 's morgens binnen komen en een aantal beginnen inderdaad meteen te spelen. Leuk, hoe dat werkt. Er is orkest, en er worden proefjes gedaan onder [...]

Donderdag 22 januari. Lezen en braille lezen, dammen en denken over rekenen... zo ziet mijn begin van de dag eruit. 's Middags gaat het over spellen en lezen voor kinderen die dat moeilijk vinden. Beelddenkers en [...]

Woensdag 21 januari. Net als rekenen, leren niet alle kinderen even snel lezen. Sommige willen heel graag, maar blijven het erg moeilijk vinden. Hoe kun je die kinderen het beste helpen? Natuurlijk zijn er allerlei methodes [...]

Maandag 19 januari. Hoe belangrijk het is om kinderen via verhalen de wereld te laten ontdekken merken we vandaag weer. Heleen heeft eerst het rooster voor tafel dekken, tafel afruimen en afwassen gemaakt, en het geld [...]

Vrijdag 16 januari. Musiceren, braille-lezen begeleiden, vragen beantwoorden... zo begint deze vrijdagochtend. Sjoerd heeft een goed idee voor een spel, een woordenboekspel: Je zoekt een onbekend woord op in het woordenboek en iedereen bedenkt wat de [...]

Donderdag 15 januari. Iedereen is er weer, alle vakken lopen ('s morgens biologie met Frank: waarom kun je niet schaatsen op de Noordpool?), de kinderen zitten in hun ritme. Er wordt veel buiten gespeeld, in het [...]

Woensdag 14 januari. Vandaag maak ik kennis met een aantal voor mij nieuwe inzichten op rekengebied. Natuurlijk, je weet dat er voorwaarden zijn waaraan kinderen moeten voldoen voordat ze kunnen gaan rekenen. Ze moeten, onder andere, [...]

Maandag 12 januari. Na de schoolkring nog even kraaltjes leggen op de kralenplank (een heerlijk rustgevende bezigheid) en dan is het tijd voor de eerste taalclub. Marty is met de oudere kinderen naar de film Oorlogswinter [...]

Vrijdag 9 januari. Ik zet mijn computer neer in de werkruimte, maar daar is op dat moment niemand om te werken. Dan neem ik een kijkje in de jungle, de ruimte die bedoeld is voor kinderen [...]

Donderdag 8 januari. Robin heeft gisteren 25 kilometer geschaatst, de eerste toertocht op natuurijs. Dat was toen wij beteuterd bij het water op de vijver stonden te kijken, waar we niet op durfden te schaatsen. Vandaag [...]

Woensdag 7 januari. Iedereen had schaatsen bij zich vandaag, wat we zouden het ijs op gaan met zijn allen. Ook met Paula van 2, en Tycho van 3, dus we wilden in de buurt blijven. De [...]