Claartjes Weblog
Lezen met je ogen dicht
Woensdag 14 april. Soms is het heerlijk om gewoon even een spelletje te doen. Vandaag een lekker lees-spel met kaartjes die samen een trio vormen (in plaats van een kwartet). Ze zitten in de maan-roos-vis-koffer die [...]
Taferelen
Maandag 12 april. Een maandag waaraan we weer even moeten wennen: geen boksen, geen Pasen, geen orkest om 9 uur. Er wordt gespeeld, gezeten, gelezen tot de schoolkring begint. Welkom Jaydin, nieuwe leerling, meisje van 8 [...]
Dag Tom
Vrijdag 9 april. Alweer zo'n stralende dag. De schrijfdans verplaats ik naar buiten; we gaan met stoepkrijt op de tegels tekenen. Cirkels, achten (liggend en staand) en vanuit die acht een klaverblad, op muziek die speciaal [...]
Lente!
Donderdag 8 april. Na de kille paasdagen schijnt nu bij ons in de tuin de zon. Alle deuren open, fatboys naar buiten, krukjes naar buiten en kijken naar de spelende kinderen. Yanna, Zita en Paula gaan [...]
Tropische vis
Woensdag 7 april. Tien uur, tijd voor schrijven met de oudste kleuters. Zita en Yanna schrijven allebei hun eigen verhaal in hun schrift. Zita kent bijna alle letters, kan spellen en lezen wat ze heeft geschreven. [...]
Zout in je koffie
Donderdag 1 april. Grapjesdag, de kinderen zijn het niet vergeten... Wij schenken nietsvermoedend ons tweede kopje koffie in en proeven zout. Een samenwerking tussen Job (idee), Emma (dop van thermoskan draaien) en Mees (zout erin doen). [...]
Aandacht
Woensdag 31 maart. Aandacht voor je omgeving, voor wat er om je heen gebeurt. Voor Paula, die even wil laten zien dat ze achteruit kan skeeleren. Voor Heleen, die je vertelt dat ze met Pasen naar [...]
Discussiepunt
Maandag 29 maart. De laatste keer boksen, waarin alles werd gecombineerd wat ze in de afgelopen 3 weken geleerd hadden. Ongelooflijk, de vooruitgang die je ziet. De stoten en trappen zijn veel gerichter geworden; het lukt [...]
Lunchpakketje
Vrijdag 26 maart. Al sinds dinsdag hebben ze het erover: vrijdag komt Olivier niet voor de film, kunnen we dan weer eens naar het bos? "Natuurlijk kan dat", zeggen wij. Om 10 uur, de taalclub is [...]
Woestijnsoep
Donderdag 25 maart. Als voorbereiding op ons cultureel uitstapje volgende week -we gaan de Bonifatiuskerk in Rijswijk bekijken- eten we vandaag een gerecht dat speciaal bedoeld is voor de vasten. De vastentijd, de 40 dagen voor [...]
Binnen en buiten
Woensdag 24 maart. De bak met lego is omgekieperd op de grond. Er wordt druk gebouwd met kapla. Uit de lego-berg halen ze precies die onderdelen die nodig zijn voor hun gebouw. Ik zie ze zitten [...]
Concentratie
Maandag 22 maart. Ha, we gaan weer boksen. Gek eigenlijk dat zo'n vechtsport zoveel enthousiasme oproept bij velen. Als je ziet wat er gebeurt, is het veel meer dan vechten. Het gaat om vaardigheden die je [...]
Oorlog voeren
Vrijdag 19 maart. Jongens, die houden van wapens (stokken) en ermee vechten. Nu spelen ze de tweede wereldoorlog. Ze kiezen wie zijn, aan welke kant ze staan, met wie ze samen willen vechten. Ze maken bondgenoten. [...]
Bitterkoekjes
Donderdag 18 maart. Onze jongste leerlingen spelen zo veel en goed samen, dat je haast vergeet dat er tijdens hun spel een heleboel gebeurt. Eigenlijk is alles voor hen spel. Rekenen: We zitten aan tafel en [...]
Filosoferen
Woensdag 17 maart. Pieter Mostert is gekomen. Normaal gesproken komt hij er iedere eerste dinsdagavond van de maand om met volwassenen te filosoferen. Nu is hij er voor de kinderen. "Wat is belangrijk bij vriendschap?" is [...]
De tweede boksles
Maandag 15 maart. Weer gaan we met 9 kinderen op weg naar de Brouwersgracht voor de tweede boksles. Binnenkomen, omkleden (o jee, niet iedereen heeft sportkleding mee), naar boven, naar de bokszaal. Deze keer beginnen ze [...]
Boekbespreking
Vrijdag 12 maart. De taalclub begint. Sinds kort doen ook Yanna en Zita mee, in hun eigen werkboekje van groep 3. Zita kent al best veel letters, Yanna pas een paar. "Kun jij Yanna helpen?", vraag [...]
Actie
Donderdag 11 maart. Al sinds dinsdagmiddag zijn de kinderen tekeningen aan het verkopen. Niet voor zichzelf, maar voor het Wereldnatuurfonds. Robin had dit punt ingebracht in de schoolkring, omdat hij graag geld wilde inzamelen om de [...]


