Begeleiders
Marty Smit
Levenspartner van Peter Roemeling en moeder van dochter Yanna (mei 2004)
en Paula (2006). Sinds 1996 werkzaam in het regulier voortgezet onderwijs
als docente Frans, mentor en actief lid van diverse buitenschoolse activiteiten.
Door een jaar reizen in Chili, van Zuid naar Noord, en door de geboorte
en ontwikkeling van Yanna en Paula ben ik overtuigd van het belang om
kinderen te motiveren en te ondersteunen bij hun initiatieven, op welk
gebied dan ook. Daarom spreekt mij leren in vrijheid zo aan. Zonder dat
anderen voor jou bepalen wat je moet leren, hoe en wanneer en van wie
je dat moet leren. Waarom kinderen van 0 tot 4 wel de ruimte geven om
zich op hun eigen manier te ontwikkelen en daarna niet meer?
marty@devrijeruimte.org
Myriam Mousset-Wisse
Geboren in 1972, getrouwd met Chris, moeder van Emma (dec 2000), Zita (april 2003) en Tycho (feb 2005).Aanwezig op maandag en dinsdag. Verder in overleg voor vioollessen.
Van 1990-1999 heb ik viool gestudeerd in Utrecht, Rotterdam en Brussel. Na 10 jaar gewerkt te hebben als freelance musicus en veel les gegeven te hebben, ben ik vorig jaar begonnen met de Pabo. Inmiddels heb ik mijn propedeuse gehaald en volgend jaar hoop ik mijn diploma te halen.Emma en Zita zijn in september begonnen bij De Vrije Ruimte en gaan met heel veel plezier naar school. Als het me lukt kinderen zo goed te observeren, dat ik ze op het juiste moment het juiste kan bieden, dan ben ik gelukkig. De school is er voor het kind en niet andersom.
myriam@devrijeruimte.org
Claartje van der Grinten
Geboren in 1963, getrouwd met Maarten, moeder van drie kinderen (1995, 1998 en 2001). Sinds 1995 leerkracht basisonderwijs, de laatste acht jaar in de kleuterbouw.
" 's Morgens, als de kinderen binnenkomen en ze zelf mogen kiezen waarmee ze gaan spelen, kijk ik naar de kinderen en zie hoe ze samen spelen, hoe ze overleggen met elkaar, hoe ze - terwijl ze elke morgen met hetzelfde constructiemateriaal gaan spelen - toch iedere keer weer iets nieuws bedenken en een stapje verder komen. En dan denk ik: dít is het: laat kinderen zelf kiezen wat ze willen spelen/leren, help hen daarbij en je zult zien hoe ver ze komen en hoe gelukkig ze zijn."
claartje@devrijeruimte.org
weblog: http://claartjevandergrinten.web-log.nl/
Je kunt nu eenmaal geen bloem plukken om hem te zeggen beter te groeien.
- Loesje -
